先日の親子コーチングには、ほぼ満員の約30名の方にお集まりいただきました。

コーチの語源の由来から始まり、

『教わる』と『学ぶ』の違いについて考えてもらいました。

 

　簡単に内容を…

 

　試合や練習の後、ついつい子どもにできなかったこと、失敗したことを指摘してしまってませんか？

人間はついついできない事に目を向けてしまう習性があります。

　同時に、あなたの周りに丸いものはいくつありますか？

と聞かれると、咄嗟に周りの丸いものを確認してしまう、

聞かれると答えを探す脳の特徴もあります。

　これらをうまく使うと、試合後に、

できたことは何？

何がうまくいってる？という答えがポジティブになるような問いかけをしていくと、子供は自然と

できたこと、できることに目を向けていきます。

　そうすることで、自信の基ができてきます。

逆に、なんで？？を多発していると、言い訳っぽい答えになり、またイライラや不安を煽ってしまいます。

  しつもん一つで、大きく変わるのが思考です。

 

　この思考をより、成長へと繋げていく『成長マインドセット』

私はこのマインドセットの虜だ（ビル・ゲイツ）

と言ったほどだとか。私自身も大人から子供まで、全ての人がこのマインドセットを知ることができれば、

世界はちょっと幸せになると信じています。

　『あなたは才能と努力、どちらが成功に必要だと思いますか？』

　『成功者の多くは失敗ではなく、成功を掴み続けていると思いますか？』

　『一流選手は持って生まれた才能で活躍していると思いますか？』

　この問に対して、20年以上のエビデンスをもとに、考え方や、変化のポイントをお話ししました。

知らないこと　を　”まだ”知らない

できないこと　を　”まだ”できない　と捉えることができていますか？

　成功者には才能に恵まれた人が多くいます。

反面、努力を重ねることで目標を達成している人もより多くいます。

　大切なことは、自分の努力次第で、自分自身は成長し続けることができる！と信じることです。

周りの大人が、才能ではなく、その子の努力している過程を認めてあげる。

結果ではなく、一人一人の成長に目を向けてあげることが何よりも大切です。

　成長に目をむけることができた時に、人は

自信の成功に向け努力、行動を起こし続けることができます。

　仮に結果が伴わなくても、自身のできた部分『成長』に目をむけることができます。

　そうすればまた次へ進むことができます。

 

　失敗は、してはいけない、恥ずかしいことではなく、自分の可能性であり、現在地を知るだけなのです。

失敗をするからこそ、他の方法を考えることができる。人生の実験の材料でしかない。

 

　というようなことをワークを通して、獲得してもらえるように取り組みました。

 

　興味がある方はぜひ次回ご参加ください